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党委副书记、院长王庆功到二级学院听课

2019-11-12 18:06:40

 

  6月5日,党委副书记、院长王庆功在党办院办、科研处、财务处等部门负责同志的陪同下,到数学与统计学院、商学院听课,对如何提高课堂教学质量和加强青年教师的培养提出指导性意见。

  在随机听课结束后,王庆功与数学与统计学院、商学院领导班子就如何提高教学质量、提高教师特别是青年教师的课堂教学水平、做好教书育人工作和二级学院的发展进行了座谈交流。他指出,课堂教学是教学的重要环节,是提高教学质量的关键和前提;围绕如何提高课堂教学质量,学校先后出台了《泰山学院课堂教学管理规定》等5个系列文件,目的就是向45分钟课堂要效益、要质量。作为具有50多年高等教育办学历史的学校,我们的课堂教学水平总体是令人满意的,但面对新形势下培养高素质人才的要求,提高我校教师特别是青年教师课堂教学水平,切实加强师资队伍建设,可谓任重道远。青年教师的培养要突出教研室这个主体,发挥老教师、优秀教师的“传帮带”作用,采取讲课、评课、观摩课等多种形式,快速提高他们的讲课水平。要制定上好一堂课的标准,注重“三基本一能力”的教学要求,即明晰课堂教学内容的“基本知识、基本理论和基本技能”及“核心职业能力”,依据课堂教学规律,既要把握整体,又要关注细节,让学生在课堂上就能掌握教学内容的基本知识点和核心能力。要讲求课堂教学艺术,教师的教态要端庄大方,语言要生动准确,语调要抑扬顿挫,达到“情理相融”,不但要讲透知识,更要渗透自己对知识的理解、感受和联想等思维活动变化,以促进师生感情共鸣,思维同步。要加强对多媒体教学的研究,既注重多媒体等先进教学手段的运用,又要与传统的板书有机结合起来,共同营造良好的教学氛围。要注重专业知识对学生的德育教育,既教书又育人。总之,作为教师应当注重研究讲课的方法、艺术和技巧,真正做到“传道有术、授业有方、解惑有法”。

  座谈中,王庆功要求各二级学院要进一步加强科研工作,集中团队优势,凝聚课题,以课题研究促进教学水平的不断提高。他还就如何实施教考分离、加强课程开发及提高服务地方能力等提出希望和要求。