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学工处召开2014年《心理素质教育》课研程讨会

2019-11-12 08:40:40

 

    6月7日下午,2014年《心理素质教育》课程研讨会在第四会议室举行,副院长于鸿远出席会议,教务处、学工处主要负责人,部分骨干教师参加了会议。

    于鸿远副院长讲话指出,要认真学习领会上级领导讲话和相关会议精神,深化我校“1244”德育系统工程,要加强心理健康教育课程建设,充分发挥我校教师的专业优势,积极开展师范观摩课教学,总结教育教学经验,进一步提升教育教学水平;要转变心理健康教育工作理念,用积极心理学引领学校心理健康教育工作,突出心理教育的全员性、发展性和引领性;要提高心理教育活动的实效性,课内与课外教学的最终目的是强化学生的心理素质培养,见实效是教育的关键;心理教育适应新的社会环境要求,要密切联系学生年龄实际,教育教学活动要真正入脑入心。近年来,泰山学院立足于提高全体学生的心理素质,坚持“教育为本、预防为主”的原则,将心理健康教育纳入素质教育和德育工作体系,逐步形成了课堂教学、心理健康月主题教育活动、咨询辅导、心理素质拓展活动和社会实践锻炼相结合的心理健康教育模式,学校工作得到了上级领导的充分肯定。

    教务处主要负责人指出,心理素质课程建设取得了优异成绩,尤其是心理素质教育教材入选教育部“推选教材”。今后要进一步改进教育教学方法,注重心理教学的实用性,注重心理教学的心灵感应,注重理论与实践的有机结合;要提高团队意识,加强团队建设,强化分工与合作,整合教育资源;要与时俱进,努力借鉴新模式,开拓心理教育课程网络授课与教师辅导相结合的新形式,使优势教育资源得到更好的发展和应用。

    学工处负责人指出,我校心理健康教育工作扎实,成效明显,学生危机事件大幅度降低。心理健康教育工作载体丰富,有课堂教学、课外活动、主题心理班会等多种形式,课堂教学实现了教育的全覆盖,充分发挥心理健康教育课堂教学的主渠道作用。下一步要开展教育教学研讨,打造精品课程,同时鼓励更多的辅导员加入到课程教育团队中来,通过教学提升教育的专业化水平。

    会议通报了“山东省大学生心理健康教育专业委员会2014年学术年会”和省委高校工委副书记黄琦的讲话精神,就师范观摩课教学工作进行了分工和部署。